A Psicopedagogia surgiu com o objetivo de compreender e trabalhar as dificuldades de ensino e aprendizagem.
1. Etapas críticas no processo de aprendizagem
Sabe quando dizem que, se a criança não aprender determinado conhecimento até certa idade, terá dificuldades para absorver esse conhecimento? Isso é um mito, pois estudos indicam que a forma de estímulo, entre outros fatores, é determinante para o aprendizado, e não a idade em si.
2. Cérebro: lado esquerdo X lado direito
Outro assunto bastante discutido é que as pessoas que usam mais o lado esquerdo do cérebro têm mais facilidade com o raciocínio lógico, enquanto as que usam mais o lado direito têm maior aptidão para as artes.
Segundo estudos da OCDE divulgados no livro “Compreendendo o cérebro”, durante a leitura, ambos os hemisférios do cérebro trabalham de forma semelhante e coordenada.
3. Psicopedagogo x Psicólogo
O papel do psicopedagogo é orientar o processo de ensino-aprendizagem de forma que os alunos, sejam crianças ou adultos, tenham um desenvolvimento pleno.
O psicólogo, por sua vez, tem uma atuação mais ampla, que pode abranger desde a orientação emocional das pessoas até o tratamento de distúrbios mentais.
4. O ser humano usa apenas 10% da sua capacidade cerebral
Esse é outro mito que surgiu, mas que já foi desmistificado também. Estudos neurocientíficos já comprovaram que não existem áreas inativas no cérebro. Além disso, equipamentos médicos, como os de ressonância magnética, também podem comprovar o uso da totalidade da capacidade cerebral.
O que ainda podemos explorar é a capacidade do ser humano em absorver informação. Isso sim pode ser um diferencial entre as pessoas, mas está sob a influência de diversos fatores, como métodos de ensino-aprendizagem, ambiente no qual a pessoa está inserida e habilidades sociocognitivas.
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